大班幼儿翻滚评估方案
发布时间:2018-09-21 15:44:37  阅读次数:44  作者:殷亚辉
 


 

评估时间:2018年921

评估地点:多功能室

评估人:小班老师、中班老师

评估对象:大班全体幼儿

评估目标:

1.能熟练地在垫上前滚翻。

2.有良好的生活卫生习惯,会归类整理、保管好自己的物品,有秩序感。

评估准备:垫子若干块。

评估过程:

1.指导要点:蹲撑,两脚蹬地,同时提臀、屈臂、低头、使头后部、肩、背、腰和臀部依次着垫。当背部着垫时,屈膝团身,两手抱小腿,上体迅速跟紧大腿向前滚动成蹲立。

2.教师把垫子放置好,请幼儿在垫子后面站好队,进行连续3个前滚翻的活动。

(教师认真记录好幼儿的活动情况,注意提醒幼儿保护好自己的头部及颈部。)

3.活动结束后,幼儿自己收拾自己的体育器材,做到物品归位。

评估标准:

1.有良好的生活卫生习惯,会归类整理、保管好自己的物品,有秩序感。

2.能熟练地在垫上前滚翻。动作能独立完成3个的是三颗星;能够独立完成2个动作的是二颗星。